войти
Войдите на сайт
Залогиньтесь, чтобы использовать максимум функций Артхива
Мастера бумаги. Книги для рисования XVII-XIX веков
Выставка 15 октября 2019 − 2 февраля 2020
Национальный музей Прадо в Мадриде представляет выставку "Мастера бумаги. Книги для рисования XVII-XIX веков".
Книги для рисования впервые появились в Италии в первые годы 17-го века и быстро распространились по всей Европе. Их инновационным аспектом было использование печатных изданий в качестве средства для составления различных моделей, которые позволяли ученикам и студентам учиться рисовать без непосредственного присутствия и контроля мастера. Человеческое тело стало основным предметом изучения, и для достижения максимальной степени правильности был разработан метод, который раздробил его на несколько различных элементов. Это позволило студентам перейти от частного к общему, от простого к сложному и от набросков к объему.
Книги для рисования начинались с частей лица - глаз, рта и носа - затем переходили к рукам, ногам и ступням и заканчивались изучением полных фигур. Этот новый образовательный инструмент полностью революционизировал систему обучения рисованию и стал важным и влиятельным ресурсом, способным передавать метод и конкретные прототипы, а также особый стиль некоторых художников.
Книги для рисования впервые появились в Италии в первые годы 17-го века и быстро распространились по всей Европе. Их инновационным аспектом было использование печатных изданий в качестве средства для составления различных моделей, которые позволяли ученикам и студентам учиться рисовать без непосредственного присутствия и контроля мастера. Человеческое тело стало основным предметом изучения, и для достижения максимальной степени правильности был разработан метод, который раздробил его на несколько различных элементов. Это позволило студентам перейти от частного к общему, от простого к сложному и от набросков к объему.
Книги для рисования начинались с частей лица - глаз, рта и носа - затем переходили к рукам, ногам и ступням и заканчивались изучением полных фигур. Этот новый образовательный инструмент полностью революционизировал систему обучения рисованию и стал важным и влиятельным ресурсом, способным передавать метод и конкретные прототипы, а также особый стиль некоторых художников.
